大學(xué)語(yǔ)文的學(xué)習(xí)方法，大學(xué)語(yǔ)文如何學(xué)好

大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于大學(xué)語(yǔ)文的學(xué)習(xí)方法的問(wèn)題，于是小編就整理了1個(gè)相關(guān)介紹大學(xué)語(yǔ)文的學(xué)習(xí)方法的解答，讓我們一起看看吧。

要想學(xué)好語(yǔ)文該怎么學(xué)？

多看，平時(shí)不止看語(yǔ)文書(shū)，還要多看課外書(shū)籍，比如看一些雜志、作文精選和中外名著，看書(shū)可以提高你的閱讀能力和開(kāi)擴(kuò)知識(shí)面。

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多聽(tīng)、多講、多思考;上課認(rèn)真聽(tīng)講，老師提出的各種問(wèn)題一定要多思考，勇于發(fā)表自己的見(jiàn)解。這樣不但活躍了思維能力還提升了勇氣，豈不是一舉兩得。

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勤記憶 這里的記并不同于英語(yǔ)語(yǔ)法的死記硬背，而是指理解地記。例如：當(dāng)新學(xué)一個(gè)生字"麗"的時(shí)候，你只需理解了這個(gè)字的含義是"好看的，漂亮的"這個(gè)意思，你便能舉一反三地理解出"秀麗"。"壯麗"、"美麗"等一大幸和"麗"有關(guān)的詞語(yǔ)。長(zhǎng)期如此，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)懂了許多的字、詞。

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深感悟

有的同學(xué)最怕在測(cè)驗(yàn)中出現(xiàn)那些寫(xiě)出文章中心思想的題目。其實(shí)要過(guò)這一關(guān)也很容易。那就是在讀文章之時(shí)用心去讀，用心去感受。當(dāng)我在讀朱自清的《背影》這篇文章時(shí)，我是全身心地投入進(jìn)去感受、領(lǐng)悟：當(dāng)家境衰敗的時(shí)候，父親還處處關(guān)照著孩子的一絲一毫，就像我的父親在關(guān)愛(ài)我一樣，這時(shí)一陣感激之情頓生。如此下來(lái)，我已經(jīng)深深地體會(huì)到了作者的寫(xiě)作目的，輕松地理解了文章的中心思想。

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善聯(lián)想

在學(xué)習(xí)古詩(shī)時(shí)，我推薦用這種方法來(lái)理解詩(shī)句、記憶詩(shī)句。在老師幫助同學(xué)們解釋出一句詩(shī)句時(shí)，同學(xué)們就可閉上雙眼，仿佛自己穿過(guò)了一條時(shí)空隧道，回到了詩(shī)人所描寫(xiě)的境界中。比如：在學(xué)習(xí)《書(shū)湖陰先生壁》中的"一水護(hù)田將綠繞，兩山排闥送青來(lái)"這兩句詩(shī)時(shí)，在我們的腦海中可以想象出一塊種著蔬菜的菜地，綠油油的，一條婉蜒的小溪繞著菜田，推開(kāi)小屋的門，對(duì)面的兩座山把青翠的顏色送到了你的眼前。就在這樣的聯(lián)想中，你已經(jīng)不知不覺(jué)地記下了這兩句詩(shī)的意思?？矗斫庠?shī)句的難題便迎刃而解了。

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多練筆

作文，一個(gè)讓許多學(xué)生頭痛的難題。其實(shí)也不算什么，只要你記住這幾個(gè)字：閱讀、積累、練筆。從多閱讀好的課外書(shū)到積累好同、好句，最后勤動(dòng)筆寫(xiě)文章，提高自己的寫(xiě)作能力。到了關(guān)鍵時(shí)刻，自然而然就"下筆如有神"了。

學(xué)習(xí)語(yǔ)文是一件很有趣的事，何況我們是華夏子孫，更要學(xué)好祖國(guó)的語(yǔ)言文字。讓我們放下思想上的包袱，在語(yǔ)文的海洋中漫游吧！

1閱讀,一定要從小就開(kāi)始培養(yǎng)孩子閱讀的習(xí)慣。根據(jù)孩子的年齡特點(diǎn)和認(rèn)知水平，為孩子挑選不同類型的書(shū)籍。在低年級(jí)，可以推薦給他們一些民間故事、童話故事、寓言故事、兒童文學(xué)等來(lái)讀；在中高年級(jí)，推薦一些雜文隨筆、報(bào)刊雜志、科幻漫畫(huà)、歷史文學(xué)名著、名人傳記等不同類型、不同內(nèi)容的多種書(shū)籍,家長(zhǎng)最好也要養(yǎng)成和孩子一起閱讀的習(xí)慣，父母不能強(qiáng)迫孩子接受大人所認(rèn)為的好書(shū)，而是要和孩子交流溝通，了解孩子的興趣愛(ài)好，允許孩子根據(jù)自己的興趣和需要選擇不同種類的書(shū)籍，并給予適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)。

2寫(xiě)日記從小培養(yǎng)一個(gè)寫(xiě)日記的習(xí)慣，今后的一生都將受益匪淺。能鍛煉和提高自己的寫(xiě)作能力，文風(fēng)和筆風(fēng)的形成不是一朝一夕，可以記錄生活中的點(diǎn)滴，看似是一件小事，但多年之后的回首將會(huì)變得無(wú)比有意義，多閱讀，多摘抄，這種影響是潛移默化的。

2背誦，首先多背誦可以增加知識(shí)儲(chǔ)備，其次，可以增加語(yǔ)感，積累優(yōu)美的語(yǔ)句，特別是當(dāng)作文的時(shí)候，這些好的語(yǔ)句拿來(lái)用就是了，久而自己也能模仿某些寫(xiě)文章的方法

3寫(xiě)日記 日記是把每天遇到和所做的事情一一記錄下來(lái)。寫(xiě)日記是一種良好的生活習(xí)慣。 寫(xiě)日記的好處包含了提高我們的寫(xiě)作能力，掌握更多詞匯。除此以外，寫(xiě)日記可以使我們自我反省，因?yàn)槲覀儼衙刻焖龅氖潞退傅腻e(cuò)誤一一的記錄在日記簿里。久而久之，當(dāng)我們重新翻開(kāi)日記簿時(shí)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己以前的所作所為是對(duì)還是錯(cuò)。如果是錯(cuò)的話，就應(yīng)該加以改正。

到此，以上就是小編對(duì)于大學(xué)語(yǔ)文的學(xué)習(xí)方法的問(wèn)題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于大學(xué)語(yǔ)文的學(xué)習(xí)方法的1點(diǎn)解答對(duì)大家有用。