35種高效學(xué)習(xí)方法,
大家好,今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題,就是關(guān)于35種高效學(xué)習(xí)方法的問題,于是小編就整理了2個相關(guān)介紹35種高效學(xué)習(xí)方法的解答,讓我們一起看看吧。
在家提高學(xué)習(xí)的六種方法?
一、好好收拾一下自己的書桌,盡量不要擺放書以外的東西。
同時,把自己學(xué)習(xí)中需要用的筆、墨水和紙張放到桌上,避免自己在學(xué)習(xí)中去尋找而分散精力。
二、學(xué)習(xí)之前為自己訂立一個目標(biāo),嚴(yán)格按照目標(biāo)實(shí)行。
事實(shí)證明有一個計(jì)劃可以幫助你消除惰性,最快地進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài),提高自己的學(xué)習(xí)效率。
三、50分鐘學(xué)習(xí)法。
也就是說,不要把整塊時間用來學(xué)習(xí)同樣的一個東西。每學(xué)習(xí)50分鐘,自己停下來休息10分鐘。一方面能使自己的腦子得到充分的休息,另一方面,能使自己始終保持著對于學(xué)習(xí)的積極興趣,從而繼續(xù)高效率的學(xué)習(xí)。
四、要學(xué)會理解自己。
當(dāng)有所懈怠,感覺自己學(xué)習(xí)沒效率的時候,不要因此氣憤和苦惱,這樣往往會亂了自己的陣腳,使自己無法積極地繼續(xù)學(xué)習(xí)。
要自己為自己打氣,告訴自己,剛剛是個小失誤,從現(xiàn)在起,我肯定會精力更充沛地學(xué)習(xí)。
五、要學(xué)會鼓勵自己。
當(dāng)自己完成了一個學(xué)習(xí)目標(biāo)的時候,要很真誠地欣賞自己的學(xué)習(xí)成果,品嘗帶給自己的喜悅。
六、把家里當(dāng)作學(xué)校。
想象自己周圍有很多同學(xué)在很積極的學(xué)習(xí),想象老師可能就會在下一個瞬間走入教室,這樣會幫助你很快地進(jìn)入角色。
學(xué)習(xí)方法除了費(fèi)曼學(xué)習(xí)法還有什么可以推薦?
費(fèi)曼學(xué)習(xí)法是很高效的學(xué)習(xí)方法,對某個知識點(diǎn)和某個概念,能夠有效的快速掌握。
當(dāng)然,對知識的掌握每個人都有適合其自身的學(xué)習(xí)方法。現(xiàn)在流行的有費(fèi)曼學(xué)習(xí)法、思維導(dǎo)圖學(xué)習(xí)法、間隔學(xué)習(xí)法、分段學(xué)習(xí)法等等。
其實(shí)我要推薦的是興趣學(xué)習(xí)法,對某種知識如果提不起興趣,即使當(dāng)時用各種發(fā)放能夠記得住,時間一長,這個知識點(diǎn)就會模糊不清了。所以對知識的掌握,首先從培養(yǎng)對這個知識點(diǎn)的好奇和興趣開始,有了這樣良好的出發(fā)點(diǎn),學(xué)習(xí)才會事半功倍。
現(xiàn)在人們的生活節(jié)奏不斷加快,時間也變得更加碎片化,有效的學(xué)習(xí)時間更是少之又少。那么在對某個知識點(diǎn)或概念感興趣的情況下,盡量花最少的時間,用最專注的熱忱去理解和掌握它,并使之融入到自己知識體系中。當(dāng)然能理解多少不重要,能掌握多少也不重要,在以后的時間中,不斷學(xué)習(xí)和探索自己還未掌握的知識點(diǎn),會更加吸引學(xué)習(xí)的興趣的。
所以,我的學(xué)習(xí)方法就是培養(yǎng)興趣,用碎片化去學(xué)習(xí),不必在意起初掌握多少要點(diǎn),隨著時間和學(xué)習(xí)的積累,會在不知不覺中有所收獲。
一家之言,有失偏頗,只有找到適合自己的學(xué)習(xí)方法才是最好的學(xué)習(xí)法。
授人以魚不如授人以漁,我推薦多學(xué)多問的培優(yōu)三板斧,它是一套系統(tǒng)的學(xué)習(xí)方法,包括錯題教學(xué)法、歸納總結(jié)、講題訓(xùn)練。
(1)錯題教學(xué)法,提分好方法
我們大約調(diào)研了1700多位家長和學(xué)生,問他們對錯題學(xué)習(xí)法的態(tài)度,幾乎一邊倒的覺得:“錯題只要不再錯,成績自然能提高”。
對于錯題,必須做好下面兩件事:
1、找到深層次錯誤原因,并找到解決問題的方法;2、對每道錯題至少要找3道類型題進(jìn)行刻意練習(xí),直到不再錯為止。
比努力更重要的是選對學(xué)習(xí)方法,學(xué)霸就是對錯題的千錘百“練”。錯題教學(xué)法,就是科學(xué)、有效幫助學(xué)生掌握解決問題的方法。
(2)歸納總結(jié)突破學(xué)習(xí)瓶頸
什么叫歸納總結(jié),在這里做一個簡單的定義,就是對知識點(diǎn)、易錯點(diǎn)、解題技巧、解題方法的梳理,是知識結(jié)構(gòu)體系中最為重要的部分。
我們?yōu)槭裁匆鰵w納總結(jié)呢?這個就要研究現(xiàn)在的考試方向了:源于教材,但遠(yuǎn)高于教材?!熬o扣”教材的試題正在逐年減少,且減少的速率較快。學(xué)生想要考高分,只掌握課本這點(diǎn)知識是不行的。一定要把課本的基礎(chǔ)知識做足夠的外延,要進(jìn)行歸納總結(jié)。
我們要教會學(xué)生一種思考問題的方法,我們不是就題論題,而是通過學(xué)習(xí)一類問題,掌握一種技能,提升能力!
(3)以教為學(xué),會講題才是真學(xué)霸
「如果你不能簡單地解釋一件事,那你就還沒有弄懂它?!?/strong>
很多時候我們自以為已經(jīng)掌握了某個知識,但其實(shí)并沒有。如果你不能講清楚,也就說明你沒有掌握。
檢驗(yàn)學(xué)生學(xué)會的標(biāo)準(zhǔn)是:學(xué)生能做的正確,講的清楚,說的明白。研究表明,會講題的孩子學(xué)習(xí)內(nèi)容平均留存率為90%,換句話說,學(xué)的時候可以糊涂,教的時候必須明白。
費(fèi)曼學(xué)習(xí)法就是是一種「以教為學(xué)」的學(xué)習(xí)方式,能夠幫助你提高知識的吸收效率,真正理解并學(xué)會運(yùn)用知識。
這個學(xué)習(xí)方法其實(shí)很簡單,就是驗(yàn)證你是否真正掌握一個知識,看你能否用直白淺顯的語言把復(fù)雜深奧的問題和知識講清楚。
會講題是一種能力,一個會講題的孩子,邏輯思維能力一定非常強(qiáng);一個會講題的孩子,知識掌握一定非常牢;一個會講題的孩子,表達(dá)能力一定非常好。
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