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河北衡水一中學(xué)老師威脅(河北衡水中學(xué)老師和學(xué)生)

發(fā)布時間:2025-03-13 00:43:56 學(xué)習(xí)方法 479次 作者:合肥育英學(xué)校

近兩年,網(wǎng)絡(luò)教學(xué)得到廣泛應(yīng)用。雖然方便,但也給了喜歡分心的同學(xué)一個機會。畢竟他們和老師不在同一個教室,任何小動作老師都不容易察覺。

負責(zé)任的教師為了能提升學(xué)生的網(wǎng)課學(xué)習(xí)效率,有的老師會順著網(wǎng)線到學(xué)生家里去,看看作業(yè)有沒有認真寫,學(xué)生開門看見老師也是一臉懵。

河北衡水一中學(xué)老師威脅(河北衡水中學(xué)老師和學(xué)生)

但并不是所有老師都有這樣的精力,有的老師為了能抓學(xué)生個現(xiàn)行,在上網(wǎng)課期間對學(xué)生進行檢查,或許是教學(xué)心切導(dǎo)致的恨鐵不成鋼,但是無論到什么時候,都要注意方式方法,否則好心也會辦了壞事。

河北衡水一中學(xué)老師,查學(xué)生聊天記錄遭投訴,教育局處理結(jié)果來了

河北衡水一中學(xué)教師要求學(xué)生將聊天記錄投屏,引起了學(xué)生的不滿,具體情況是怎么樣的呢?因為特殊原因,學(xué)生們在線上學(xué)習(xí),部分學(xué)校不得不取消期末考試,畢竟在虛擬教室里成績的真實性難以保證。

然而,一些老師為了對學(xué)生負責(zé),為學(xué)生備考,并嚴格監(jiān)督學(xué)生,以保證考試的公平性。成績不好的學(xué)生也會有僥幸心理,為了讓成績好看一點,互相偷偷的串答案,以為能將老師蒙在鼓里,實際上老師都了如指掌。

這名老師在中途要求一名學(xué)生將聊天記錄公布在網(wǎng)上,學(xué)生很不情愿,但是也沒有辦法,事實證明學(xué)生就是在傳答案,學(xué)生在難為情之下覺得老師侵犯了自己的隱私權(quán),并且將老師投訴了。目前當?shù)亟逃忠呀?jīng)給出回應(yīng):該老師管理方式失當,已經(jīng)辭退。

老師本著負責(zé)任的態(tài)度要求同學(xué)們把聊天記錄貼出來,尤其是在河北這樣高考大省。老師們都渴望幫助學(xué)生提高成績,也像家長一樣希望學(xué)生能夠好好學(xué)習(xí),考上大學(xué)。本個行為多少是有點不妥,應(yīng)該私下進行解決,就算在課堂上沒收小紙條也不會當著所有人的面念出來吧。

學(xué)生個人的聊天記錄中承載著大量的個人信息,強行要求學(xué)生進行在全班面前公開,這個做法有點操之過急,導(dǎo)致學(xué)生自尊心受到打擊,并且學(xué)生已經(jīng)試圖阻止老師了,但是老師依舊要求在全班同學(xué)面前公布聊天記錄。

不得不說,這名老師在情急之下有失分寸,教育學(xué)生是在保護學(xué)生的前提下進行的,而不是為了讓學(xué)生出丑。好心辦了壞事,如今這名教師已經(jīng)被辭退。

筆者還記得大學(xué)時上思想政治課,老師說如何處理問題,要使用“團結(jié)—批評—團結(jié)”的方針,不能將人一棒子打死,要給人改過的空間,這名教師的本性是沒問題的,反而是一個很負責(zé)任的老師,進行一些批評和專業(yè)性的教育,會成為一名好老師。

家長表示,這老師可惜了

家長更多地看到了這位老師負責(zé)任的一面。父母都希望自己的孩子能夠成功。他們覺得學(xué)生能遇到一位對學(xué)生如此負責(zé)的好老師真是太幸運了。一名家長表示,如果自己的學(xué)生能遇見這樣負責(zé)任的教師,會覺得非常安心的。

一位專業(yè)律師認為,如果老師要求學(xué)生篩選聊天記錄,但學(xué)生不反抗而是主動公開,這并不構(gòu)成侵權(quán)。如果學(xué)生自己不愿意公開,但是老師強行要求其公開,這就構(gòu)成了侵犯學(xué)生隱私。

教育局也清楚的表示,這名老師是發(fā)現(xiàn)學(xué)生精力不集中,于是要求學(xué)生打開進行檢查,屬于管理方式失當,予以辭退。也會要求學(xué)校進行自糾自查,所有教師檢視自身行為。

寫給學(xué)生:

老師的不當行為確實傷害了學(xué)生的自尊,讓他們的隱私被公之于眾。但是學(xué)生確實也做了違反課堂紀律的事情,老師愿意管理學(xué)生,說明她真心地希望你未來能發(fā)展的好,這是一名負責(zé)任的教師,或許在你長大以后才會感覺到。

學(xué)習(xí)終究是給自己學(xué)的,上網(wǎng)課靠的也是自身的自律性,你的未來是自己給的,希望學(xué)生能對自己認真負責(zé),網(wǎng)課終究靠的還是自律,希望學(xué)生們有自知之明。

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