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北京市大中小思政課一體化(北京市思政課比賽)

發(fā)布時間:2025-02-20 19:31:01 課外活動 505次 作者:合肥育英學校

“我們獲得了兩枚金牌,一枚在國內,一枚在國外,但實際上都是為了祖國的榮譽而奮斗。祖國和人民的期望是我們克服一切壓力和挑戰(zhàn)的最強勁動力。”2022年5月4日五四青年節(jié),首都教育系統獨特的弘揚北京冬奧會精神的“思想政治課”通過網絡媒體播出。在“課堂”中,冬奧會冠軍武大靖等六位解說員通過網絡節(jié)目分享了自己的經歷。冬奧故事詮釋“冰雪綻放的北京冬奧精神”。

此次活動是深入學習貫徹習近平總書記在北京冬奧會、冬殘奧會總結表彰大會上的重要講話精神和視察中國人民大學時的重要講話精神,北京冬奧會精神是以實際行動迎接中國共產黨第二十次全國代表大會成功召開的重要舉措。

北京市大中小思政課一體化(北京市思政課比賽)

弘揚北京冬奧精神的《思想政治大課》全網播出后廣受好評,瀏覽量達245萬次,相關微博資源瀏覽量達6000萬次。華北工業(yè)大學信息學院輔導員劉繼偉表示:“這堂課激勵我真正肩負起責任,帶領青年學子奔跑在新時代的青春跑道上!”

這只是近年來北京圍繞首都大事“打開思想政治教育大門”,不斷推進思想政治課程改革創(chuàng)新的一個縮影。堅持高崗位高標準,強化頂層設計;思政課越來越“活”,教學方式不斷創(chuàng)新;大中小學思政教學一體化,集體備課讓思政課走進頭腦、走進心里……北京意識形態(tài)在思政課建設中,首都特色不斷凸顯,“京味兒”越來越濃。

“新”“活”,思政課“開放方式”越來越多

“去年,一篇題為《躺平即是正義》的文章在網絡上引起熱議,很多人表示應該躺下?!?022年3月24日,在北京高?!敖鹫n開課”——思想政治理論課在線示范教學活動中,中央財經大學思政教師文亞以“躺下”這個詞。

3月24日,中央財經大學文亞老師正在進行思想政治教育示范教學。新京報記者楊菲菲攝

北京高校思想政治理論課在線示范教學活動是北京市委教育工委、北京高校思想政治課高精尖創(chuàng)新中心聯合打造的集體備課品牌。思想政治課網上示范教學活動每月舉行一次。通過思政教師講課、專家和學生聽評等方式,幫助全市思政課教師打造學生真正喜愛、終生受益的思政課程。

文雅首先分析了什么是“平躺”及其背后的原因,然后進一步解釋了為什么“平躺”的生活不值得過,最后引導學生在各種例子中反對“平躺”。生動活潑的語言和貼近生活的話題立刻俘獲了同學們的心。

中央財經大學研究生一年級學生崔照英表示,這堂課最吸引人的地方就是“放下”這個話題離她很近?!坝袝r候遇到困難就躺倒,沒有及時采取行動去改變?!爆F在的情況。老師的講解讓我對躺著有了更深的認識,也收獲了很多?!?/p>

近年來,在北京大中小學的課堂上,從學生日常生活中挖掘思想政治元素、親和力、針對性大大增強的思想政治教學屢見不鮮。

不僅如此,還要融入新方法新手段,構建豐富案例資源,積極拓展第二課堂研究實踐……在北京市委教育工委、市教委推動下,全市思想教育政治課改革的重點是教學定位和教學研究。不斷探索新路徑、創(chuàng)造新模式,課堂內容越來越“新”,方法越來越“活”。

依托“數字馬?!逼脚_,北京科技大學馬克思主義學院建立了“VR仿真虛擬教學體驗室”,開發(fā)了精準扶貧實踐教學虛擬仿真系統等項目,讓同學們不僅身臨其境地體驗當地的扶貧工作,更能深刻感受到國家扶貧攻堅成果的來之不易。中國傳媒大學探索“雙師型”思想政治課改革。思政教師走進專業(yè)課堂,與專業(yè)教師配合講授思政課,讓學生感受到思政課就在自己身邊,與專業(yè)學習相輔相成。

與此同時,北京還打造了一批思想政治“標桿課程”,起到示范和借鑒作用。2022年1月,北京市公布了513門思想政治示范課程及相應的思想政治教學師資隊伍。

思政課也在各學科、各專業(yè)“開花”。2021年4月,北京市委教育工委、市教委下發(fā)《全面推進北京高等學校課程思政建設工作方案》號文件,提出全面推進全市高校及各學科、專業(yè)思政課建設,指導各高校深入梳理專業(yè)課程的教學內容,結合不同專業(yè)課程的特點和思路。方法和價值觀,深入挖掘課程的思想政治要素,并將其有機融入到課程教學中,達到無聲的教育效果。

大中小學思政老師集體備課,老師們都很“細心”

思政課要講到腦里、講到心里,教師一定要慎重。但對于很多習慣傳統教學方式的教師和剛剛走上講臺的教師來說,“涉足”并不容易?!皞渫唷?、大中小學校思政課一體化教研、各學科思政課專業(yè)課,北京探索出自己的方式來幫助思政課教師“在學生心中種下真善美的種子,引導學生扣上人生的第一??圩?。”

5月27日,北京市委教育工委、市教委成立的高校思政課教師“一起備課”活動再次啟動。課堂上,北航思政課老師張靜針對校園疫情防控下學生的重點關注問題,從宿舍關系維護、心理自我保健、線上學習等角度給出了具體建議。使特殊時期思想政治課更加實用。更解渴,更身臨其境。北京工商大學張彥辰老師重點對比國際國內抗疫形勢、校園封城等焦慮來源,鼓勵青年學生在重大是非問題上保持政治清醒。全市高校思政課專兼職教師參與在線備課,視頻瀏覽量8300次。

這次備課活動也讓思政教師受益匪淺。中國人民大學思想政治教師侯耀文根據自己參與社區(qū)疫情防控的親身經歷表示,思想政治教師不僅要做課堂上的“老師”,更要做一名“老師”?!苯淌彝饷?。他們一定要在第一線,自覺成為校園疫情防控的一面旗幟,帶領同學們強化思想覺悟和行動意識,支持打好校園疫情防控阻擊戰(zhàn)。

如今,以習近平總書記重要講話、批復和重大會議精神為指導,組織全市大中小學思想政治教師“一起備課”,已成為我市的典型經驗。北京市思想政治課建設北京在全國率先創(chuàng)建思政課教師“同備一課”機制。通過集體備課,黨的創(chuàng)新理論能夠及時、準確、全面融入思想政治教學,走進教材、走進課堂、走進學生頭腦。

教好思想政治課不僅僅是高校的事。

2021年8月,北京市委教育工委、市教委下發(fā)《北京市大中小幼一體化德育體系建設指導綱要》號文件,提出全面推進大中小學思想政治課一體化建設。同年11月22日,“北京市大中小學思想政治課一體化建設研究基地”揭牌并落地海淀。

北京市大中小學思想政治課一體化建設研究基地揭牌。圖/海淀教育

海淀區(qū)大中小學思政課整合教研組組長任興來表示,海淀區(qū)思政課整合的探索可以追溯到2014年“2014年,海淀區(qū)成立了小學、初中、高中三個層次的教研組,這還是第一次。大型思政課教研機制,促進小學至高中思政課不同學術階段的一體化銜接。2020年6月8日,海淀區(qū)聯合清華大學馬克思主義研究院、中國地質大學、中央財經大學等高校為全區(qū)中小學成立“一體化教研組”中小學思想政治課。教研團隊現有教研人員16人,實行雙組長制度?!?/p>

集體教研使大中小學思想政治課由“背靠背”變?yōu)椤懊鎸γ妗薄!氨热缥覀冏隽艘惶谩屔鐓^(qū)更美好’的課,這個話題在小學、初中、高中的思想政治教育中得到了廣泛的應用,相應的學科內容都可以在政治課中找到。通過教研結合,教師可以了解到小學、初中、高中三個學段圍繞學生的社區(qū)建設意識有不同的教學方法,小學課堂要活躍氣氛,調動孩子參與;在初中課堂上,我們希望課堂生動活潑、貼近學生生活;在高中課堂上,我們鼓勵學生對社區(qū)建設問題有自己獨立的思考?!?/p>

通過綜合培養(yǎng),思想政治教師隊伍建設將有自己的“加速度”

2017年9月,90后楊喆畢業(yè)于中國人民大學哲學學院馬克思主義哲學系,正式站上北京林業(yè)大學思想政治講課平臺,主講課程《馬克思主義基本原理概論》。當時,北京林業(yè)大學20余名專職教師負責為全校近2萬名學生講授思政課。2022年,碑林專職思政教師增加31人,增幅近111%,越來越多的“楊哲”加入“引導員”隊伍。

這只是北京市填補學校思政教師隊伍空白的一個縮影。在思想政治教師隊伍建設上,北京著力教師隊伍配置、教師素質提升、梯隊發(fā)展,實現了具有首都特色的“提速”。

早在2018年,北京市委教育工委就下發(fā)《北京高校思想政治理論課教師隊伍建設專項工作實施方案》《北京高校思想政治理論課專職教師配備五年行動計劃(2018-2022)》,鼓勵高等學校通過多種方式加緊配置思政課專職教師,并“出臺“一批”、“調來一批”、“招一批”在“備一批”工作思路指導下,北京高校思想政治課專任教師數量同比增長近40%過去兩年。

2019年,學校思想政治理論課教師座談會召開后,北京市確定了2020年高校專職思想政治課教師配備比例為13336.035萬人的目標。為北京市各類院校在人員配備、準入指標等方面提供支持和保障。同時,要求市屬高校在2020年6月30日前擁有專職思想政治教師,中央高校在2020年12月31日前擁有專職思想政治教師。

對于新教師,北京堅持“幫助上手、搭便車”。上崗培訓、考核合格、骨干教師進入名校培訓等“北京經驗”已在全國推廣。

北京高校2020年新任思政課教師畢業(yè)暨宣誓儀式現場。圖/北京教育傳媒中心

2020年10月23日,2020年北京高校新任思想政治教師培訓結業(yè)暨宣誓儀式在北京市委黨校第三分校舉行。北京高校110余名新任思想政治教師正式授予資格并莊嚴宣誓。

北京市組織本市高校特聘教授、特聘教師和部分思政課教學名師,擔任全體新思政課教師的成長導師。他們?yōu)樗行陆處熖峁┮粚σ坏闹С趾椭笇?,充分發(fā)揮成長導師的指導作用。為新教師的成長提供全方位的指導和幫助。

《北京高校思想政治理論課教師教學檔案》也于當天正式發(fā)布,正式建立思政課教學“一師一年級”和個性化診斷體系。記者注意到,檔案中包含“教學診斷”、“成長足跡”、“教學感悟”等內容。北京市委教育工委定期組織學校領導、教學名師、教學督導、學生代表對課程進行講課診斷,并全程進行。教學質量監(jiān)控有助于教師不斷提高教學水平和育人能力。

針對青年教師教學經驗不足的問題,北京市要求落實教育部《新時代高校思想政治理論課教學工作基本要求》號文件,依據青年教師專項教學指導方針,推出一批高質量思想政治示范公開課和名師示范課。每門課程。

為培養(yǎng)思想政治教師“后起之秀”,北京市推進思想政治教師后備計劃,按照教育部要求逐步擴大馬克思主義學科研究生招生規(guī)模,指導思想政治教師后備人才培養(yǎng)。全國重點馬克思主義院校馬克思主義理論本科專業(yè)建設。同時,自2016年起,設立北京高校馬克思主義理論專業(yè)新生獎學金和學業(yè)獎學金,并不斷完善評審機制,擴大評審覆蓋面。

項目受益人、中國人民大學馬克思主義學院博士生單文鵬表示:“作為一名思想政治教育專業(yè)的博士生,能夠獲得思想政治教育專業(yè)研究生高額獎學金,我感到非常興奮,也更加堅定了自己的決心?!痹诒本┑鸟R克思主義理論,更加堅定了我畢業(yè)后成為一名光榮的思想政治教師的決心!

“開門講思想政治教育”,思政課展現“北京味”

慶祝中華人民共和國成立70周年,慶祝中國共產黨成立100周年,服務保障北京2022年冬奧會、冬殘奧會……首都師生們幸運的。五年來,首都北京迎來了一系列盛事。大事、喜事。在每一個重大節(jié)點,北京都堅持“敞開思想政治教育大門”的思路,深入挖掘其中蘊含的教育機遇,讓思想政治課成為時事最生動的反映。

1月23日,北京建筑大學志愿者在橫幅上寫下自己的名字和祝福。新京報記者王飛攝

2022年1月23日,迎著細雪,首都大學14000余名師生志愿者入駐冬奧會。抵達當天,首都大學志愿者舉辦了“冰雪思政課”。世界冠軍王春露《我和我的祖國》的主題是普及冰雪運動知識,講述為國爭光的拼搏故事。1月30日,北京市委教育工委組織首都高校冬奧志愿者參加“冰雪思政課”。清華大學建筑學院院長張莉作了題為《建筑:服務國家發(fā)展和民生需求》的演講。揭示冬奧場館設計建設中蘊含的科技魅力,描繪胸懷“最偉大民族”的科研人員責任。

重大事件發(fā)生后,用好冬奧會等新鮮“教材”,成為首都教育系統深入、透徹、生動地講授思想政治課的自覺追求。

中國人民大學黨委書記張東剛向宣傳隊授旗。圖/中國人民大學

“‘靠著白墻聽奪冠’就是我們場館工作的寫照。”2022年2月21日,中國人民大學冬奧會結束后立即成立師生宣傳隊,全面開展“我和我的冬奧故事”系列宣傳活動。首都體育館團體賽志愿者、法學院2021級碩士生李建鵬說,他的工作是看守進入短道速滑比賽區(qū)和運動員準備區(qū)的大門和走廊。雖然與首都體育館僅一墻之隔,我只能堅守崗位“聽”比賽,但無論是看還是聽,我都親自參與了這項偉大的盛事,親自為這份榮譽做出了貢獻。祖國的。白強霆奪得了冠軍,他的自豪感絲毫沒有減弱。

2022年春末夏初,北京疫情防控形勢發(fā)生新變化。面對當前復雜的疫情形勢,北京高校堅持順勢而為,疫情防控“思政大課”緊鑼密鼓地開展。

2022年4月29日下午,北京建筑大學黨委書記李俊峰為全校師生上主題為“:010”的疫情防控思政課-30000。

李俊峰用“一些故事、一些數字、一些比較、一些行動”等關鍵詞帶領大家回顧了今年國內疫情的發(fā)展歷程,分析了吉林、上海、北京的具體案例,并進行了詳細解讀數據、圖表等,充分認識新型冠狀病毒變異毒株“奧米克龍”的危害性和我國科學的防控政策和“動態(tài)消滅病毒、戰(zhàn)勝疫情”的堅定決心。

不要做一個坐著空談的空談家,而要努力做一個付諸行動的實干家。北京高校師生通過交流、研討、志愿者實踐等形式,將所學所感轉化為實際行動,積極參與抗擊疫情志愿服務。

同時,北京思政課堅持弘揚北京紅色文化,傳承北京紅色基因,充分利用北京的革命歷史精神、紅色文化遺產、“四個中心”城市建設成果,深入探討思政課體現首都特色的課程要素。推動黨的創(chuàng)新理論在北京扎根實踐。在思想政治要素挖掘、思想政治內容融合、思想政治情境營造、思想政治載體選擇等方面展現“北京味”。

2020年9月,北京市首個市級思想政治課案例教學基地在“12345市民服務熱線”成立。不少大中小學師生通過社區(qū)設立志愿服務崗位,受理投訴、參與群眾訴求處理。在基層實踐中,要堅定民意、站位。

同年,習近平新時代中國特色社會主義思想生動實踐教學案例庫在北京正式成立?!侗本┏鞘懈敝行慕ㄔO實踐》《中關村自主創(chuàng)新實踐》等十余個首都經濟社會發(fā)展第一線的生動實踐作為思想政治教學案例來到課堂。

敞開思想政治教育大門,讓教師“看到北京、看到變化、看到成果”,是北京高校思政課轉型的創(chuàng)新之舉。

近年來,教師多次到北京市國資委、冬奧組委、市人大、市政協等單位現場備課、觀摩學習。北京市教委還聯合國家大劇院、中國電影博物館打造“劇場思政課”、“電影黨史課”等特色課程,轉化資源優(yōu)勢首都“四個中心”注入教育動力。匯聚“三成教育”的強大合力。

“我很喜歡用這種藝術形式來學習思想政治課。國家大劇院合唱團對一些經典歌曲的編排非常有創(chuàng)意,最后的番外合唱《共同認識疫情,共同“戰(zhàn)疫”行動》將現場氣氛推向了高潮。演唱會結束后,演唱會依然余音未動,大家依然意猶未盡。這讓我覺得以后應該多做這樣的藝術創(chuàng)作,做一名為人民服務的藝術家?!北本╇娪皩W院表演學院學生佟萬林在國家大中心觀看演出后說道對于表演藝術。

辦好思想政治課,永遠在路上。

“3·18”座談會以來,北京市委、市政府結合中央要求和北京市實際制定了《我和我的祖國》號文件,啟動了思想政治改革創(chuàng)新“十大工程”。政治課程,進一步明確了北京市下一步思政課建設。怎么做”。

用春風沐浴,用細雨滋潤,在寂靜處做一個風度翩翩、專注的人。北京“思政大課”的探索和創(chuàng)新值得期待。

新京報記者楊菲菲

編輯苗晨霞校對楊旭麗

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