職教協(xié)會舉辦教學能力提升培訓班心得體會(職教協(xié)會舉辦教學能力提升培訓班方案)

近期，為貫徹落實《國家職業(yè)教育改革實施方案》號文件精神，全面提高教師教學設計能力，促進教師綜合素質(zhì)、專業(yè)水平和創(chuàng)新能力全面提升，推動教育教學綜合改革教學，中國職業(yè)技術教育協(xié)會頒發(fā)《職業(yè)教育提質(zhì)培優(yōu)行動計劃(2020-2023年)》（以下簡稱“《關于舉辦全國職業(yè)院校教師教學能力提升暨教學能力比賽備賽高級培訓班的通知》”）。

對此，尚德學院相關負責人表示：“《通知》的發(fā)布，再次強調(diào)了職業(yè)教育教師能力提升的重要性。尚德學院深耕職業(yè)教育多年，始終將教師的基礎能力和創(chuàng)新能力作為企業(yè)核心價值壁壘，通過多種渠道為教師賦能，打造高素質(zhì)教師隊伍?！?/p>

多層次增強教學能力

《通知》提到的培訓內(nèi)容包括課堂教學作品的設計思路和方法、課堂教學的有效性、教學重點難點的解決方案和策略分析。這些都是尚德機構日常教師培訓中包含和涉及的重要內(nèi)容。深耕職業(yè)教育多年，尚德機構始終將教師的基礎能力和創(chuàng)新能力視為企業(yè)的核心價值壁壘，在師資隊伍的塑造和培養(yǎng)上投入了巨大的精力。

事實上，在招聘過程中，尚德會對教師的背景、經(jīng)驗、信息素養(yǎng)、課堂創(chuàng)新能力、節(jié)奏掌控能力等進行嚴格考察。為了保證教學質(zhì)量，教師入職后，尚德機構還將從用戶認可、教案編寫、重點難點講解、知識點銜接、活躍氛圍等多角度為他們提供專業(yè)培訓。

尚德內(nèi)部有專門的教師培訓團隊，負責提高教師的教學水平。從教師群內(nèi)的分享交流會，到各類培訓、班級競賽，形式多樣的活動屢見不鮮。目的是充分發(fā)揮每個人的能力，讓課程更加生動、有趣、高效，從而為學生帶來更好的學習體驗，調(diào)動學生的積極性。

目前，尚德通過高門檻的準入體系把控師資質(zhì)量，通過完整的教師培訓體系賦能教師成長，為教師提供系統(tǒng)的提升和修復途徑。同時，通過各項制度和規(guī)范的建設和實施，帶動教師隊伍成長，為尚德教學和科研持續(xù)保持高水平提供保障。

信息化提升教學效率

《通知》還指出，將對職業(yè)教育教師進行“如何有效利用信息方法和信息教學資源，如何有效進行基于數(shù)據(jù)的精準教學評價設計”等信息素養(yǎng)培訓，進一步體現(xiàn)信息化的職業(yè)教育。重要性。

在尚德學院，通過人工智能、大數(shù)據(jù)等前沿技術的應用，教師的工作效率和教學質(zhì)量得到了大幅提升，將教師從繁瑣的工作中解放出來。例如，機構為教師提供大量系統(tǒng)化、分層化的教學資源。教師可以篩選、整合相關資源，開發(fā)最符合學生需求的教學內(nèi)容，因材施教。

此外，尚德教師擁有專屬的“教研工作臺”，為教師提供數(shù)據(jù)采集、知識點分層、課件模板、思維導圖等方面的基礎教學工具，并通過數(shù)據(jù)采集形成學生畫像。分析每個學生的問題解決情況和知識點掌握情況，幫助教師更好地了解學生。在實現(xiàn)個性化教學的同時，還為教學評估提供大數(shù)據(jù)輔助決策和建議。

尚德學院相關負責人表示：“教師是教學的基礎和源泉，高質(zhì)量的職業(yè)教育需要一支高素質(zhì)職業(yè)教育師資隊伍的支撐。未來，尚德學院將不斷探索和發(fā)展。”努力提高教師的教學水平和教學質(zhì)量，從而提高學生的學習效率和學習體驗，為我國職業(yè)教育行業(yè)的發(fā)展做出貢獻。