土木工程專業(yè)為什么不熱門了(土木工程很不好嗎)
大學(xué)宣讀季期間,社交平臺(tái)上出現(xiàn)一條帖子稱“弟弟考上了中南大學(xué)土木工程專業(yè),想復(fù)讀”。發(fā)帖人稱,弟弟今年參加高考,想讀電子信息或計(jì)算機(jī)專業(yè)。然而,他申請(qǐng)了6個(gè)專業(yè),但沒有被錄取。最終,他轉(zhuǎn)學(xué)到了土木工程專業(yè)?,F(xiàn)在他正在考慮是否回去復(fù)讀。
我們不知道該帖子的真實(shí)與否,但隨著各省份高考錄取結(jié)果的疲軟發(fā)布,今年土木工程專業(yè)確實(shí)正在經(jīng)歷降溫。
同濟(jì)大學(xué)土木工程專業(yè)全球排名第一,今年河南考生可能只需要564分、排名43252就可以進(jìn)入。去年河南同濟(jì)大學(xué)最低分667分,排名1730分,今年比去年下降了103分,排名下降了41522分。我們?cè)诹w慕今年考了564分而落選的考生的同時(shí),也感嘆今年土木工程專業(yè)的熱度驟然下滑。
在山東,2022年同濟(jì)大學(xué)土木工程與環(huán)境專業(yè)最低錄取分?jǐn)?shù)線為637分,排名2919位,比2021年的644分和2461位低7分和458位;與2020年的667點(diǎn)、2461個(gè)名次相比,1631年的時(shí)間低了30個(gè)點(diǎn)、1288個(gè)名次。
在浙江,同濟(jì)大學(xué)今年錄取最低分是656分,最低排名是5665分。排名比去年下降了276位……
在很多省份,一些名校的土木工程專業(yè)已經(jīng)停辦。例如,在河南,同濟(jì)大學(xué)、吉林大學(xué)、中國礦業(yè)大學(xué)(北京)、東北林業(yè)大學(xué)、哈爾濱工程大學(xué)等多所大學(xué)的土木工程專業(yè)都有計(jì)劃平衡。
在如此“嚴(yán)峻”的形勢(shì)下,土木工程專業(yè)的準(zhǔn)大學(xué)生想要復(fù)讀,自然引起人們的共鳴。在本文開頭帖子的評(píng)論區(qū),不少網(wǎng)友試圖“勸說”他們。
“人不如千日,花不如百日”。社會(huì)在發(fā)展,對(duì)各類專業(yè)人才的需求也在不斷變化,土木工程專業(yè)也不例外。
過去很多年,土木工程非常熱門,這可能和我國房地產(chǎn)業(yè)的蓬勃發(fā)展有關(guān)。今年,這個(gè)職業(yè)的熱度大幅下滑。近年來房地產(chǎn)行業(yè)的降溫或許是直接原因。
然而,土木工程專業(yè)畢業(yè)的人,并不是直接去蓋房子,更不是去賣房子,而是從事“土木工程”這個(gè)行業(yè),而這個(gè)行業(yè),只要是社會(huì)最基本的行業(yè)就可以了。無論是在城市還是在鄉(xiāng)村,無論各行各業(yè),只要有開發(fā)建設(shè),就必須先建設(shè)土木工程。所以,這個(gè)產(chǎn)業(yè)(職業(yè))是一個(gè)社會(huì)的基礎(chǔ)產(chǎn)業(yè),是一個(gè)永遠(yuǎn)不會(huì)消失的產(chǎn)業(yè)(職業(yè))。社會(huì)越發(fā)展,土木工程就越多。行業(yè)越繁榮,住宅只是這個(gè)行業(yè)的一小部分。因此,用房地產(chǎn)目前的“溫度”來判斷行業(yè)是熱還是冷,是一種只看表面、看現(xiàn)狀的膚淺思維。
現(xiàn)在很多家長都希望自己的孩子能考上大學(xué)熱門專業(yè),將來有一份好工作?!肮ぷ鞑粫?huì)累,工資還會(huì)翻倍?!辈贿^很遺憾,大學(xué)里沒有這個(gè)專業(yè)。當(dāng)你進(jìn)入大學(xué)時(shí),你的專業(yè)仍然很熱門,但四年后,當(dāng)你離開大學(xué)時(shí),社會(huì)對(duì)這個(gè)專業(yè)人才的需求可能會(huì)大大減少,反之亦然?,F(xiàn)代社會(huì)日新月異。很可能四年后,情況會(huì)發(fā)生改變,土木工程將再次流行起來。
董卿學(xué)戲劇,撒貝寧學(xué)法律,朱軍學(xué)單簧管。不過,最后他們都成了東道主。馬云學(xué)的是英語,最后卻開始玩“支付寶”。劉強(qiáng)東我是學(xué)社會(huì)學(xué)的,現(xiàn)在在“京東店”賣東西……
看看你的鄰居、親朋好友,上街問問,現(xiàn)實(shí)世界里有多少人從事著與學(xué)校所學(xué)一模一樣的專業(yè)?
所以,誠然,你上大學(xué),進(jìn)入熱門專業(yè),但你不能被專業(yè)所累,把“專業(yè)”的枷鎖套在自己身上。上大學(xué)不僅是學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),更是培養(yǎng)綜合能力。一個(gè)人的綜合素質(zhì)提高了,以后無論在社會(huì)做什么,都能“謀生”。
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