技工學(xué)校簡介(技工技工學(xué)校)

庫爾勒技工學(xué)校充分發(fā)揮職業(yè)技能培訓(xùn)促進就業(yè)創(chuàng)業(yè)的積極作用，加大技能培訓(xùn)力度，努力做到人人掌握一門技能、每個家庭至少有一個人穩(wěn)定就業(yè)。

6月14日，庫爾勒市技工學(xué)校開始開展“機械木工”、“手工編織”、“電子商務(wù)”、“保健按摩師”、“園丁”、“畜牧員”六種工種九個班的教學(xué)技能培訓(xùn)。共有200余人參加了培訓(xùn)。

“訂單式”培訓(xùn)，圓了匠心夢

“機械木工”工種培訓(xùn)是庫爾勒市技工學(xué)校根據(jù)恰爾巴格鄉(xiāng)家具產(chǎn)業(yè)園的實際需求和學(xué)生未來發(fā)展方向，科學(xué)制定的培訓(xùn)模式和課程。這種“訂單式”培訓(xùn)將招收學(xué)生、培養(yǎng)學(xué)生。就業(yè)緊密相連，讓學(xué)生“在工作中學(xué)習(xí)，在工作中學(xué)習(xí)”。整個培訓(xùn)過程在恰爾巴格鎮(zhèn)家具工業(yè)園進行。理論與實踐相結(jié)合。學(xué)員邊聽、邊思考、邊實踐，大大提高了培訓(xùn)效率。這一培訓(xùn)方式有效助推了我市“工學(xué)結(jié)合”發(fā)展，實現(xiàn)了就業(yè)幫扶“造血”，推動技能培訓(xùn)更加精準(zhǔn)，讓群眾實現(xiàn)就業(yè)增收。在實戰(zhàn)培訓(xùn)運營和就業(yè)服務(wù)方面共享共贏。

艾山江學(xué)生高興地說：“我從小就喜歡木工，但一直沒有機會學(xué)習(xí)，現(xiàn)在技校幫我實現(xiàn)了這個夢想，我學(xué)會了技能，有了工作，我也可以算是個木匠了。我的工匠夢終于實現(xiàn)了?！?/p>

校企合作、校校合作，深化產(chǎn)教融合，巧手鑄就未來

開展的“手工編織”、“電子商務(wù)”、“健康按摩”培訓(xùn)依托靈藝閣、霸州新樓蘭職業(yè)技術(shù)學(xué)校、霸州愛寶教育咨詢有限公司等企校聯(lián)合辦學(xué)，等提供技能培訓(xùn)工作。提供強有力的師資支持和培訓(xùn)設(shè)施及場地保障?！皥@藝工”和“畜牧員”兩種工種也依托各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、農(nóng)場的優(yōu)勢資源，深化產(chǎn)教融合。通過聯(lián)合辦學(xué)、開設(shè)教學(xué)點，極大方便了農(nóng)牧民的培訓(xùn)需求，解決了老百姓的需求。工程與學(xué)習(xí)之間的沖突。普通老百姓可以邊勞動、邊生產(chǎn)邊學(xué)習(xí)技能，不僅提高了養(yǎng)殖技術(shù)，還增加了收入，致富了。

“保健按摩師”班的學(xué)員李姐高興地說：“大家都說我有一雙靈巧的手，但我平時沒有機會展示，進入這個‘保健按摩師班’后，我感覺我有一雙靈巧的手?！苯K于，我有一個可以使用它的地方了。從此我就可以靠自己的雙手發(fā)財致富了。”

保健按摩班老師唐偉毅表示：“希望學(xué)員們通過本次培訓(xùn)，學(xué)有所成，認真學(xué)習(xí)專業(yè)課程，提高綜合素質(zhì)和能力，發(fā)揮工作精神，弘揚精神?！惫そ尘?、勞模精神，向“專精尖”努力奮斗。此次，技校全力以赴，精心組織，同步對這6個工種9個班進行了技能培訓(xùn)。也希望通過技能培訓(xùn)，為群眾賦權(quán)增收，為庫爾勒市的經(jīng)濟發(fā)展做出貢獻?！?/p>

庫爾勒技工學(xué)校為廣大群眾搭建了優(yōu)秀的技能培訓(xùn)平臺，建立健全了低門檻、高回報的各類培訓(xùn)和便捷培訓(xùn)模式。將不斷加大校校企合作力度，繼續(xù)深化與霸州成功職業(yè)技能培訓(xùn)學(xué)校、霸州新樓蘭職業(yè)技術(shù)學(xué)校、霸州紅旗技工學(xué)校、恰爾巴格鄉(xiāng)家具產(chǎn)業(yè)園、阿瓦提鄉(xiāng)蘑菇種植基地、映霞鄉(xiāng)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)設(shè)施實訓(xùn)基地等當(dāng)?shù)刂袑W(xué)與高級職業(yè)技術(shù)學(xué)院和當(dāng)?shù)貎?yōu)秀企業(yè)深度合作，確保每一個到技工學(xué)校培訓(xùn)的人思想得到啟迪，轉(zhuǎn)變觀念，獲得知識，提高他們的技能，改善他們的習(xí)慣。我們一定要注重實際、辦實事、求實效，讓各族群眾受益。（通訊員王梅）