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申請轉(zhuǎn)專業(yè)什么時候出結(jié)果(申請轉(zhuǎn)專業(yè)成功后能不去嗎)

發(fā)布時間:2025-02-21 05:00:59 奧數(shù) 712次 作者:合肥育英學(xué)校

孩子,這太冒險了。

也就是說,這個組合中的項目包括四個交互和一個服務(wù)。我敢把所有的錢都賭在服務(wù)設(shè)計專業(yè)上,沒有申請任何互動。想起來都有點后怕,不過我們還是量力而行地學(xué),不然今年我也不敢想了。

申請轉(zhuǎn)專業(yè)什么時候出結(jié)果(申請轉(zhuǎn)專業(yè)成功后能不去嗎)

臨申請前突然換專業(yè),有部分心血來潮,也有合理成分

我本科其實學(xué)的是環(huán)境藝術(shù),但是隨著學(xué)習(xí)的進步,我發(fā)現(xiàn)自己可能不適合這個專業(yè)。我覺得我還是比較理性的。我對環(huán)境藝術(shù)和建筑中的一些概念設(shè)計不太滿意。

我們設(shè)計學(xué)院各個學(xué)科都在一起,相互接觸的機會很多。我發(fā)現(xiàn)工業(yè)設(shè)計流程非常適合我的思維方式。

當(dāng)時我大二下學(xué)期,決定學(xué)工業(yè)后就開始考慮出國。對于學(xué)習(xí)設(shè)計,我還是想多一些體會和體會,接觸國外的資源。我什至沒有考慮過將本科學(xué)位轉(zhuǎn)到另一個專業(yè)。設(shè)計學(xué)科已經(jīng)可以整合各個領(lǐng)域的內(nèi)容。通過繼續(xù)學(xué)習(xí)環(huán)境藝術(shù)我還可以學(xué)到很多東西。

當(dāng)我第一次來漢儀學(xué)習(xí)作品集時,我打算報讀當(dāng)時非常流行的互動項目。然后我也在漢儀學(xué)習(xí)了工業(yè)設(shè)計的各種理論,了解了各種細分,同時嘗試了各種實踐經(jīng)驗,看看它們到底是做什么的。

比如我參加了學(xué)校主辦的FourCChallenge并獲得了獎項。這給了我認可,也讓我更加自信自己與工業(yè)設(shè)計有很高的匹配價值。我還參與了我校與上汽集團的合作。新能源汽車合作項目,實際接觸用戶體驗設(shè)計。

FourC挑戰(zhàn)。最右邊是我的項目。我也把它放在我的投資組合里了。

上汽研發(fā)項目產(chǎn)出

隨著了解的越來越多,我發(fā)現(xiàn)服務(wù)設(shè)計更符合我的性格。我喜歡嘗試新事物,愿意接受不同的信息和知識來豐富自己。服務(wù)設(shè)計本身就有廣泛的應(yīng)用范圍,所以它也可以帶領(lǐng)我了解各個行業(yè)。

但此時我已經(jīng)做了4個交互設(shè)計項目,但我還是想嘗試一下。我終于找到了自己感興趣并且適合的專業(yè),所以我必須給自己一個機會。于是我花了一個月左右的時間做了一個服務(wù)設(shè)計項目,并大膽申請了服務(wù)。

我現(xiàn)在得到的Goldsmith的用戶體驗也能滿足我的需求。服務(wù)設(shè)計將包括用戶體驗。我以后的學(xué)習(xí)還是可以朝這個方向發(fā)展的。但是,我建議您不要遵循我的冒險應(yīng)用策略。這是有風(fēng)險的,風(fēng)險很大,沒有人喜歡看到一封拒絕信。

我在漢藝參加冬令營做的項目,入圍了紅點獎

我覺得這個項目還是比較實用的。它是一款專為固定醫(yī)用掛針而設(shè)計的小手環(huán)。冬令營同組的同學(xué)提到,住院病人翻身或進行其他拔針動作時,很容易碰到針頭,造成跑偏。我們想通過設(shè)計來解決這個問題。

我先給你展示一下這個項目

雖然當(dāng)時因為疫情只能遠程溝通,調(diào)查也不是特別詳細,但能夠去醫(yī)院向護士咨詢實際情況的同學(xué)發(fā)現(xiàn)問題還是相當(dāng)明顯的。因此,我們根據(jù)實際的提針儀設(shè)計了一款可穿戴手環(huán)。手環(huán)上有一個3D打印的卡扣,可以卡住針管的外部并將其固定。

完成后我們自己購買了相關(guān)設(shè)備進行模擬實驗,在使用過程中可以形成有效的固定。但由于疫情的原因,我們實際上并沒有去醫(yī)院進行可行性測試,否則產(chǎn)品應(yīng)該更加優(yōu)化。但這個項目入圍了紅點獎,還是相當(dāng)令人鼓舞的。

徐老師幫我們測試手環(huán)

漢儀每年都有冬令營和夏令營,主題很多。我覺得有興趣的人都可以參與,短時間內(nèi)就能產(chǎn)出一個優(yōu)質(zhì)的項目。關(guān)注的話題也與前沿的設(shè)計趨勢有關(guān)。說實話,這還蠻有用的。

今年不是有舉辦web3.0主題的夏令營嗎?我申請后只是繼續(xù)做一些實習(xí),其中之一是與web3.0相關(guān)的。我聽后還在考慮要不要參加。但最后我覺得反正我已經(jīng)在做相關(guān)的工作了,還是從實際工作中積累經(jīng)驗吧。

我覺得做項目不要就只是做項目

只是不要閉門造車。我覺得設(shè)計其實就是一個輸出的過程。輸入的內(nèi)容越多,理解的東西就越多,設(shè)計中就會體現(xiàn)出更豐富的東西。這也是一種尋找靈感的方式,即使和更多的人交流,像韓儀這樣的老師也有很多,他們能想出很多想法。

而且,現(xiàn)在各個行業(yè)都在快速發(fā)展。更新的技術(shù)、前沿話題、社會發(fā)展趨勢等都與設(shè)計息息相關(guān)。沒有這些,我們根本無法進行設(shè)計。因此,你需要更多地了解這些新事物的發(fā)展,并將其應(yīng)用到自己的設(shè)計中。

我的nft藝術(shù)作品

這也算是我設(shè)計上的一些經(jīng)驗吧。關(guān)于制作作品集,從我的經(jīng)驗來看,大家找題目的時候需要仔細思考,做好研究,不然做起來會很痛苦。例如,你可能認為這是一個問題,但是如果市場上沒有解決這個問題的產(chǎn)品,那么就有點脫離實際情況了,可能也做不到。

然后,你還可以獲得更多的實踐經(jīng)驗。參加競賽、項目、實習(xí)等也是開闊視野和思路、充實自己的一種方式。我目前也在一家設(shè)計公司工作,致力于改善兒童的購物體驗。我制定了一個完整的線上線下結(jié)合的方案,現(xiàn)在已經(jīng)有一部分在Metro落地了。

部分設(shè)計在地鐵中實現(xiàn)

不管怎樣,嘗試的東西多了,你就會更清楚什么更適合自己,也能更好地規(guī)劃未來。如果您還有更多關(guān)于藝術(shù)留學(xué)、???、作品集創(chuàng)作、考研等問題,可以咨詢康老師。

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