考研熱門(mén)專(zhuān)業(yè)解析 教育學(xué)(考研教育學(xué)類(lèi)什么專(zhuān)業(yè)比較好)

歡迎參加延初研究生入學(xué)考試。上次小編給大家分享了教育碩士的實(shí)踐內(nèi)容。這次，我將為大家?guī)?lái)有關(guān)教育碩士的實(shí)用信息。歡迎！

一、考試科目

考核五個(gè)科目：教育原理、中國(guó)教育史、外國(guó)教育史、教育心理學(xué)、教育研究方法。其中教育原理約占100分，中外教育史各約占50分，教育心理學(xué)和教育研究方法各約占50分。

二、參考資料裴迪娜《教育研究方法導(dǎo)論》十二所高校合編《教育學(xué)基礎(chǔ)》王道俊《教育學(xué)》劉儒德《教育心理學(xué)》吳式穎《外國(guó)教育史教程》孫培青《中國(guó)教育史》

這六本書(shū)是統(tǒng)一考試規(guī)定的參考書(shū)。第一次閱讀這些參考書(shū)可以讓你對(duì)教育有最基本的了解。

建議先看《教育學(xué)基礎(chǔ)》和《教育學(xué)》。

概念非常重要，也是最容易被忽視的。然而，考試通常會(huì)測(cè)試概念，因此首先了解教育中的許多內(nèi)容是什么是最重要的。例如，課程有哪些？教學(xué)大綱是什么？當(dāng)我問(wèn)你這個(gè)問(wèn)題的時(shí)候，你心里有一個(gè)模糊的答案，但又無(wú)法具體表達(dá)出來(lái)。知道了概念之后，就可以仔細(xì)分析概念所包含的事物的特征和成分。你只要知道這是什么東西就可以了。所以這兩本關(guān)于教育的書(shū)是基礎(chǔ)。

接下來(lái)是兩本書(shū)《中國(guó)教育史》和《外國(guó)教育史》。

因?yàn)檫@兩本書(shū)《中教史》和《外教史》主要講的是歷史上各個(gè)朝代各個(gè)國(guó)家的各種教育家的教學(xué)理論、課程理論和學(xué)校發(fā)展。如果你不了解這些基本概念，比如在中國(guó)的歷史教學(xué)中介紹一個(gè)人的教育思想時(shí)，你怎么知道哪部分是關(guān)于他的課程理論，哪部分是關(guān)于教學(xué)理論呢？

這是為了幫助您了解歷史教育的背景和發(fā)展，以及歷史上的重要人物。還有一個(gè)很重要的事情就是了解當(dāng)時(shí)的歷史背景。每個(gè)朝代、每個(gè)時(shí)代的教育家都有其獨(dú)特的歷史背景，這對(duì)教育學(xué)來(lái)說(shuō)非常重要。所以當(dāng)你對(duì)教育學(xué)的基本概念有了最清晰的認(rèn)識(shí)之后，你就應(yīng)該開(kāi)始對(duì)教育學(xué)有一個(gè)深入的了解。這個(gè)時(shí)候，在談?wù)摽鬃拥臅r(shí)候，你在看書(shū)的時(shí)候就可以知道哪一部分是孔子的師生觀，哪一部分是他的教學(xué)觀等等。

然后是《教育心理學(xué)》，因?yàn)榻绦乃嫉谋壤容^大，而且教心很難理解，但同時(shí)也是最有趣的。它可以幫助你對(duì)教育中涉及的個(gè)人心理進(jìn)行詳細(xì)的分析，而且本書(shū)的重點(diǎn)基本上很有條理，主要是各個(gè)心理學(xué)流派，涉及到教學(xué)理論、課程理論、學(xué)生觀等。教師的觀點(diǎn)以及這些理論的優(yōu)缺點(diǎn)。

最后一位是《教育科學(xué)研究方法》。這本書(shū)是最難讀的，因?yàn)閷?duì)于文科生來(lái)說(shuō)，這本書(shū)會(huì)涉及到一些理科知識(shí)。但實(shí)際上我發(fā)現(xiàn)這本書(shū)可讀性強(qiáng)、條理清晰、重點(diǎn)突出。所有的知識(shí)點(diǎn)都是一樣的。前面幾章基本都是廢話(huà)理論，以前考研很少考到的。最重要的是后面幾章介紹研究方法，每年都要檢驗(yàn)。但每種研究方法基本都涉及到概念、步驟、注意事項(xiàng)、優(yōu)缺點(diǎn)等，所以很容易記憶。

因此，這些參考書(shū)作為參考書(shū)目。都是作者整理后呈現(xiàn)的經(jīng)典書(shū)籍，所以整本書(shū)的基本脈絡(luò)非常清晰。它們都是圍繞一個(gè)中心寫(xiě)的。比如介紹一個(gè)時(shí)代，就會(huì)介紹那個(gè)時(shí)代的教學(xué)觀、課程觀、教育政策等，而這些就是教育所涉及的基本要素：教育者、受教育者、教育。中等的。所以?xún)?nèi)容無(wú)非就是這三個(gè)。其中，教育心理學(xué)基本上強(qiáng)調(diào)教育者和受教育者的心理狀況以及導(dǎo)致時(shí)代教育進(jìn)步的教育心理學(xué)理論。中國(guó)教育史也介紹了教育學(xué)的內(nèi)容，但各個(gè)朝代是分別介紹的。

三、311統(tǒng)考答題寶典

高等教育出版社《教育學(xué)歷年真題及答案解析》

參加統(tǒng)考的學(xué)生必須閱讀歷年統(tǒng)考真題，所以這本書(shū)是必備的。本書(shū)的重點(diǎn)是對(duì)最終真題答案的分析，因?yàn)檫@個(gè)答案分析是批改考試的人直接告訴你他們的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，告訴你如何區(qū)分答案點(diǎn)以及如何找到答案一個(gè)問(wèn)題。很多學(xué)生只是隨便核對(duì)答案，這是一種非常低效的做法。例如，如果您看到一個(gè)大問(wèn)題，您可以寫(xiě)下您的答案，然后在最后檢查答案。你要看的不是答案，而是對(duì)答案的分析。分析會(huì)告訴你這個(gè)問(wèn)題的答案。想一想，你應(yīng)該采取什么步驟來(lái)回答，然后你會(huì)發(fā)現(xiàn)答案和你回答的有很大不同。然后你可以通過(guò)閱讀和做以往的考試題來(lái)理清重要的知識(shí)點(diǎn)。讀完之后你會(huì)發(fā)現(xiàn)，有些知識(shí)點(diǎn)確實(shí)每年都會(huì)考。比如課程分類(lèi)就是我上面提到的核心課程、綜合課程和寬泛領(lǐng)域。這些課程，以及皮亞杰的思想，科學(xué)時(shí)代的幾大教育流派，如實(shí)驗(yàn)教育學(xué)、人類(lèi)學(xué)、教育心理學(xué)中的動(dòng)機(jī)理論等。

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