法學(xué)系高校(法學(xué)類學(xué)院)

今天我們要說(shuō)的是五學(xué)院四系中的最后一所大學(xué)，西北政法大學(xué)。毫無(wú)疑問(wèn)，歸根結(jié)底，這所大學(xué)一定是因?yàn)樗俏鍖W(xué)院四系中最弱的，也是五學(xué)院四系中法學(xué)評(píng)估等級(jí)為B級(jí)的一所。第四輪課題評(píng)估。大學(xué)?？梢钥闯?，與其他五院四系的大學(xué)相比，這所大學(xué)的整體實(shí)力還是較弱。

不過(guò)話又說(shuō)回來(lái)，即使實(shí)力比較弱，但作為五院四系之一，在法學(xué)教育領(lǐng)域也是很有影響力的。我們來(lái)看看西北政法大學(xué)的具體情況。

西北政法大學(xué)源于中國(guó)共產(chǎn)黨1937年創(chuàng)辦的陜北公學(xué)和1941年延安大學(xué)，歷經(jīng)西北人民革命大學(xué)、西北政法干部學(xué)校、中央政法干部學(xué)校西北分院；1958年，西北大學(xué)法律系并入中央政法學(xué)院西北分院，成立西安政法學(xué)院；1963年更名為西北政法學(xué)院；2000年，由司法部劃轉(zhuǎn)陜西省，成為中央與地方共建、地方管理的學(xué)校；2006年更名為西北政法大學(xué)。

從歷史上看，西北政法大學(xué)確實(shí)有著悠久的發(fā)展歷史，但一方面是地方性大學(xué)，另一方面地處中西部，所以其發(fā)展并不像西北政法大學(xué)那么理想。其他大學(xué)有五個(gè)學(xué)院和四個(gè)系。

我們來(lái)看看西北政法大學(xué)的一些學(xué)院架構(gòu)。西北政法大學(xué)下設(shè)哲學(xué)與社會(huì)發(fā)展學(xué)院、經(jīng)濟(jì)學(xué)院、商學(xué)院、刑法學(xué)院、民商法學(xué)院、經(jīng)濟(jì)學(xué)院、行政學(xué)院法學(xué)院、國(guó)際法學(xué)院、政治與公共管理學(xué)院、公安學(xué)院、外國(guó)語(yǔ)學(xué)院、新聞傳播學(xué)院。學(xué)院以及繼續(xù)教育學(xué)院、法學(xué)碩士教育學(xué)院、馬克思主義教育學(xué)院、司法教育學(xué)院等12個(gè)學(xué)院開(kāi)設(shè)32個(gè)本科專業(yè)（方向），涵蓋哲學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)等、文學(xué)、工學(xué)、管理學(xué)、藝術(shù)學(xué)等幾大門類。

從學(xué)院結(jié)構(gòu)上我們也可以看出這類政法院校的特點(diǎn)，就是法學(xué)專業(yè)門類齊全，一般每個(gè)法學(xué)門類都設(shè)有一個(gè)學(xué)院。這與綜合性院校不同。綜合性學(xué)院一般會(huì)單獨(dú)設(shè)立法學(xué)院，然后在法學(xué)院內(nèi)設(shè)立一些自己的優(yōu)勢(shì)學(xué)科。

這里我們可以談?wù)務(wù)ù髮W(xué)和綜合性大學(xué)的一些選擇問(wèn)題。兩者都有各自的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。

專業(yè)的政法院?？梢詾槟憬窈蟮恼ㄉ奶峁┚薮蟮膸椭?。比如你從事律師行業(yè)，你的很多同學(xué)都會(huì)進(jìn)入司法部門、政府部門。你可以想象，你的政治、法律資源和人脈將會(huì)變得相當(dāng)豐富。這些深厚的資源將為您的法律職業(yè)生涯提供無(wú)限可能；前提是您選擇從事政治和法律職業(yè)。綜合性學(xué)院將為您的職業(yè)生涯提供多種選擇。比如，京東創(chuàng)始人劉強(qiáng)東就是全國(guó)人大代表。他的校友資源非常豐富，分布在各個(gè)領(lǐng)域。而以他的年紀(jì)，這些校友想必也能為如此重要的人帶來(lái)的幫助無(wú)疑是巨大的。

當(dāng)然，西北政法大學(xué)作為傳統(tǒng)的法學(xué)名校，也可以讓學(xué)生從本科到法學(xué)博士學(xué)位的學(xué)習(xí)，并且還設(shè)有法學(xué)博士后流動(dòng)站。

通過(guò)這九篇文章，我們介紹了法律界的五個(gè)學(xué)院和四個(gè)系。當(dāng)然，有很多好的院校開(kāi)設(shè)法學(xué)專業(yè)。我們只介紹了其中的一些。其中有的是名校，有的是實(shí)力相對(duì)較弱的學(xué)校。學(xué)生可以根據(jù)自己的表現(xiàn)水平規(guī)劃未來(lái)的申請(qǐng)目標(biāo)。