黨建+教研(黨建引領(lǐng)教研工作)
佛坪縣教研室以黨建推動(dòng)各項(xiàng)工作,采取量化考核與工作責(zé)任相結(jié)合的管理模式,堅(jiān)持“中心工作”不動(dòng)搖,重點(diǎn)任務(wù)突破,臨時(shí)工作不失誤,使統(tǒng)籌協(xié)調(diào),用人促教研室各項(xiàng)工作的穩(wěn)步落實(shí),開創(chuàng)了全縣教研工作的新局面。
課題研究取得新突破。2017年,新立縣級(jí)項(xiàng)目18個(gè),市級(jí)項(xiàng)目順利竣工3個(gè)。全縣各級(jí)各類課題研究呈現(xiàn)健康發(fā)展態(tài)勢,實(shí)現(xiàn)學(xué)年全覆蓋。課題研究必須從四個(gè)方面嚴(yán)格把控,提高質(zhì)量。嚴(yán)格控制項(xiàng)目評(píng)審流程,確保項(xiàng)目研究與教學(xué)緊密結(jié)合;嚴(yán)格控制項(xiàng)目研究過程,確保項(xiàng)目研究真實(shí)、有效實(shí)施;從過程數(shù)據(jù)的完整性、項(xiàng)目成果的真實(shí)性、推廣效果的量化評(píng)價(jià)等方面嚴(yán)格把控項(xiàng)目研究完成情況,把握標(biāo)準(zhǔn),捍衛(wèi)學(xué)術(shù)底線。嚴(yán)格把控課題推廣,推動(dòng)好方法、好經(jīng)驗(yàn)在全縣推廣,促進(jìn)城鄉(xiāng)科研均衡發(fā)展。課題研究的針對(duì)性和實(shí)用性進(jìn)一步提高,聚焦教育教學(xué)中的突出問題,突出以科研提升教學(xué)質(zhì)量的目標(biāo)。
教師培訓(xùn)有重點(diǎn)。3月,參加好未來學(xué)而思公益助學(xué)培訓(xùn)活動(dòng),培訓(xùn)30名教師。組織完成包商友城初級(jí)中學(xué)培訓(xùn),培訓(xùn)教師35人;4月8日,組織中學(xué)語文教師培訓(xùn),6名教師赴漢中觀摩國家特級(jí)教師王軍示范課并聽取專家學(xué)術(shù)報(bào)告。6月23日,組織16人(其中教研人員6人)參加市部編教材培訓(xùn)會(huì)。
日常管理精細(xì)化。結(jié)合縣情,建立了學(xué)校教研人員業(yè)務(wù)指導(dǎo)和管理臺(tái)賬,實(shí)行動(dòng)態(tài)管理模式。發(fā)現(xiàn)問題,跟蹤問題,限期整改,確保問題得到徹底解決。修訂《佛坪縣中小學(xué)教學(xué)工作常規(guī)》,起草《佛坪縣中小學(xué)教學(xué)工作常規(guī)量化指標(biāo)體系》,并參與學(xué)校日常工作的監(jiān)督和評(píng)估。
考試和測試標(biāo)準(zhǔn)化。組織一次高考模擬調(diào)查考試,認(rèn)真完成各項(xiàng)考試任務(wù),分析數(shù)據(jù),按時(shí)上報(bào)。6月12日,——組織了6月13日初三理化生物實(shí)驗(yàn)操作考核。7月6日至7月7日,全縣精心組織期末質(zhì)量檢查。選取小學(xué)試卷進(jìn)行集中閱卷,從入學(xué)開始進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控,夯實(shí)基礎(chǔ),促進(jìn)全縣教育教學(xué)質(zhì)量的提高。
涵蓋了學(xué)校教育各個(gè)階段的指導(dǎo)。按照縣教體局的安排,佛坪縣教研室對(duì)全縣所有學(xué)校進(jìn)行了深入檢查。小學(xué)輔導(dǎo)以雙元教育為主,初中輔導(dǎo)以中考為主,高中輔導(dǎo)以高考為主。幼兒教師培訓(xùn)以競賽教學(xué)為主,促進(jìn)幼兒教師技能全面提升。積極配合上級(jí)業(yè)務(wù)部門,3月至4月接受市教研室對(duì)初中、佛坪中學(xué)的調(diào)研工作。
該領(lǐng)域的教學(xué)和研究不斷加強(qiáng)。3月23日,三校小學(xué)數(shù)學(xué)聯(lián)誼活動(dòng)在什木地小學(xué)舉行。以研討報(bào)告、反思回顧、專題講座、經(jīng)驗(yàn)交流等為主要形式,就學(xué)科教學(xué)中的突出問題達(dá)成共識(shí),體現(xiàn)了該區(qū)研討活動(dòng)小而精,增強(qiáng)了學(xué)科教學(xué)的有效性和針對(duì)性。研討會(huì)活動(dòng)。4月8日,高中數(shù)學(xué)“同班異類”研討會(huì)在佛坪中學(xué)舉辦??鐓^(qū)域?qū)W科聯(lián)誼活動(dòng)和陜西名師收費(fèi)手冊的推出,為我縣高中學(xué)科教學(xué)提供了新思路、新方法。
包括教師指導(dǎo)。教研室開展教學(xué)科研人員輔導(dǎo)青年教師專項(xiàng)計(jì)劃。各聯(lián)系學(xué)校教研人員對(duì)本校青年教師進(jìn)行深入指導(dǎo),從教材分析、教與學(xué)方法設(shè)計(jì)、課堂環(huán)節(jié)組織、教學(xué)效果監(jiān)控、教學(xué)科研等多方面進(jìn)行精心指導(dǎo)。能力等,并通過對(duì)話、交流、修改論文等方式進(jìn)行有效引導(dǎo),促進(jìn)青年教師成長。高水林、肖偉、張偉偉、吳嬌嬌等多名青年教師進(jìn)步顯著,學(xué)科成績提高較快。高水林、肖偉進(jìn)入學(xué)校管理層,為骨干教師梯隊(duì)建設(shè)增添了新鮮血液。
全隊(duì)競爭促進(jìn)進(jìn)步。為促進(jìn)教師專業(yè)素質(zhì)提升,教研室以校、縣、市三級(jí)競賽教師為培訓(xùn)平臺(tái),確保校級(jí)競賽教師磨練技能,縣級(jí)競賽教師聚焦在選拔培養(yǎng)上,市級(jí)競賽教師創(chuàng)建名師。教學(xué)科研人員對(duì)參賽教師進(jìn)行多輪培訓(xùn)和培訓(xùn)。提供從概念到實(shí)踐的深入指導(dǎo)。
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